Livre d'or

Marie D. de Court-Saint-Etienne

Effectivement, "c'est complètement absurde d'avoir une chanson romantique sur la table de 7". Mais c'est bien grâce à la douce lenteur que celle-ci est rapidement assimilable, aussi paradoxalement que cela puisse paraître! Mélodieusement composée, les tables ont chacune cette touche particulière d'être uniques, émouvantes et expressives. Je ne puis que vous écrire BRAVO et MERCI. Et, s'il-vous-plaît, encore de belles autres réalisations de vos projets!

Virginie B. de Perwez "Une belle et magique histoire à vous raconter"

Toscana, petite fille de 8 ans en 4eme année, est en période d'apprentissage des tables. Aie ! Pas facile, elle ne trouve aucune logique et n'utilise pas sa mémoire, ne retient pas et semble hermétique. Un bilan est prévu dans un mois mais nous ne l'a bousculerons pas pour autant, lui laisserons le temps et peut être cela viendra doucement, nous pensons à quelques mois et espérons six mois tout au plus. Elle les connaitra car elle est intelligente, probablement un peu moins vite que d'autres , nous avons confiance en elle.  Et puis au détour d'une discussion, nous apprenons  qu'un cd sur les multiplications a été réalisé. Chouette ! Pourquoi pas ? Nous avons l'occasion de l'écouter tous en famille lors d'un voyage de plusieurs km et, pendant trois semaines, nous prenons du plaisir à l'écouter, le chanter, le danser tous les quatre. C'est le jour du bilan, "fais du mieux que tu peux et si tu ne réussis pas celui-ci, tu réussiras le suivant", quelques mots pour rassurer une petite fille que nous croyons stressée. Cinq jours après, elle revient avec son bilan et belle surprise !! Il y a, écrit sur sa feuille, un grand "excellent" en rouge. Nous espérions six mois, elle les a apprises en trois semaines et en s'amusant ! Bravo les artistes.

Jessica B. Sauvenière

Ahhh... les tables de multiplication !!! Qui a aimé les apprendre ??? Aujourd'hui, c'est possible ! Et oui ...

Enseignante en 3ème et 4ème primaire, j'utilise maintenant les chansons d'Antoine de Brabandère.

Dessins de forme, rythmes, jeux ... depuis que j'enseigne, je cherche des moyens pédagogiques agréables et ludiques afin d'aborder cette matière tellement utile dans la vie de tous les jours.

Les chansons viennent maintenant soutenir cet apprentissage de manière très efficace. Je dirais même que jusqu'à présent, pour beaucoup d'enfants, c'est la méthode la plus efficace. Grâce aux chansons, ils sont mis dans une énergie d'apprentissage positive, dynamique et sans stress. Ils étudient les tables de manière joyeuse et naturelle.

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